Politique au programme

L’Institut d’Eco-Pédagogie a participé à la conception et à la rédaction de trois carnets pédagogiques à destination des enseignants du secondaire pour sensibiliser les jeunes des 2e et 3e degrés au fonctionnement politique du pays et aux valeurs de notre système démocratique.

Les trois carnets publiés par la Fondation Roi Baudouin (et téléchargeables gratuitement ci-desssous) constituent de véritables outils pour les enseignants du secondaire technique, professionnel ou général. Ils pourront ainsi aborder la politique en classe, que ce soit dans le cadre de leur programme ou en réponse à d’éventuelles interpellations des élèves, et les amener à prendre conscience de leur rôle de citoyen.

• Un cadre de référence clair et précis, rédigé par le Centre de recherche et d’information socio-politique (CRISP), qui met à disposition des enseignants des connaissances, des notions de base, des clés de compréhension pour chacune des trois thématiques et démonte au besoin quelques idées reçues ;
• Des pistes pédagogiques, échafaudées et testées par des animateurs et des professeurs, à exploiter directement en classe avec les élèves, de façon flexible et interactive.

L’Institut d’Eco-Pédagogie encadre les formations organisées par la Fondation Roi Baudouin et reconnues par l’Institut de la Formation en Cours de Carrière (IFC) sur le thème « Comment parler de politique en classe ? Pistes pédagogiques pour sensibiliser les élèves aux mécanismes de décision et de gestion démocratique ».
Elles visent à aider les enseignants du secondaire général, technique et professionnel (2e et 3e degrés) à aborder des sujets politiques dans le cadre de cours ordinaires, d’animations spécifiques ou en réponse à des interpellations d’élèves.
Voir le site de l’IFC : www.ifc.cfwb.be