Animer une fresque, renforcer son impact

Cette formation est organisée en partenariat avec la Maison du développement durable de Louvain-la-Neuve.

Cette formation d’une journée s’adresse aux animateurs et animatrices de fresques. Elle a pour objectif de leur permettre de resituer les fresques dans leur pratique pédagogique. Enracinée dans une étude réalisée par Écotopie, la formation sera l’occasion de passer nos animations au filtre de deux grilles d’analyse inspirées des pédagogies transformatives.

Quand on veut éduquer au climat, à la transition ou sensibiliser aux enjeux socio-environnementaux, les fresques sont devenues un dispositif pédagogique incontournable. Nombreuses sont les enseignantes, les animateurs, les consultantes ou les médiateurs scientifiques qui les utilisent pour transmettre, en peu de temps, des contenus complexes. Si tout le monde peut devenir fresqueur, il n’est pas pour autant évident de condenser en quelques heures une dynamique participative, un contenu complexe, une attention aux émotions et une volonté de mise en action. Il existe cependant des clés pour soutenir l’animateur ou l’animatrice. Dans cette formation, nous nous concentrerons sur ce que les pédagogies transformatives apportent aux fresques – et surtout aux personnes qui les animent – pour renforcer leur impact et leur dimension émancipatrice. La formation est un laboratoire de réflexion et un espace pour se construire sa boîte à outils d’animateur et animatrice de fresques.