Écopédagogie en action : du regard critique à la pratique de terrain

Objectifs

Concevoir et animer des activités porteuses de sens

• Maîtriser l’art de l’animation : animer avec assurance des activités concrètes liant environnement et société, en utilisant les outils et méthodes adaptés à ses objectifs.
• S’adapter aux publics : moduler son approche pédagogique selon les publics, en tenant compte de leurs spécificités et besoins.
• Clarifier ses intentions : formuler des objectifs pédagogiques précis pour donner du sens et de la cohérence à chacune de ses interventions.
• Concevoir des activités originales et pertinentes mobilisant les principes de l’écopédagogie.
• Découvrir des techniques d’animation.

Affiner sa posture et son regard critique

• Développer un regard réflexif et critique sur sa posture d’animateur ou d’animatrice.
• Affirmer son identité professionnelle d’écopédagogue en intégrant les dimensions pédagogique, environnementale et sociale.
• Décoder les situations d’animation pour comprendre les dynamiques sous-jacentes et améliorer continuellement ses pratiques.

Comprendre les enjeux et viser l’émancipation

• Croiser les regards : fusionner les approches de l’éducation permanente (critique sociale) et de l’éducation à l’environnement (lien au vivant).
• Appréhender la complexité : intégrer les multiples facettes de l’environnement (écologique, politique, sociale) pour éviter les approches réductrices.
• Concevoir des dispositifs émancipateurs où les enjeux sociaux et environnementaux sont traités avec une égale importance.

Programme

La formation se déroule en 12 journées, organisées en 3 modules complémentaires. Chaque module marque une étape d’un cheminement : d’abord vivre des expériences, ensuite les mettre en pratique, enfin les intégrer à votre réalité.

MODULE 1 – Découvrir et expérimenter (6 journées)

Comprendre l’écopédagogie, c’est avant tout la vivre. Ce module est une immersion par la découverte de méthodes d’animation, de postures pédagogiques et d’approches éducatives, tout en prenant le temps de comprendre ce qui les rend pertinentes (en quoi cela répond à certains grandes enjeux de notre époque).
Les grandes thématiques abordées sont :

• Créer du lien avec le vivant et son environnement (J1) : immersion, émerveillement, découverte du terrain et des enjeux socio-environnementaux.
• Comprendre les ressorts de l’apprentissage (J2) : approches pédagogiques, motivation, diversité des manières d’apprendre et d’animer.
• Animer des groupes et favoriser le collectif (J3) : dynamique de groupe, écoute, inclusion, adaptation aux différents publics.
• Mobiliser la créativité, l’imaginaire et les émotions (J4) : expérimenter des démarches sensibles, artistiques et créatives au service des apprentissages.
• Encourager la participation et le pouvoir d’agir (J5) : émancipation, engagement, coopération et mise en mouvement.
• Développer une lecture critique des enjeux complexes (J6) : pensée systémique, regard critique et articulation entre questions sociales et environnementales.

Un week-end résidentiel constitue un temps fort de ce premier module et permet de vivre pleinement certaines de ces approches. Ce module sera aussi ponctué de nombreuses interventions d’associations, de collectifs et d’expert·es académiques.

MODULE 2 – Concevoir et mettre en pratique (4 journées)

Vous passerez progressivement de l’expérience à l’action.
Accompagné·e par l’équipe de formation, vous concevrez une animation écopédagogique en petit groupe, puis vous la ferez vivre aux autres participant·es. Chaque mise en pratique fera l’objet d’un temps d’analyse, de retours constructifs et d’amélioration afin de renforcer vos compétences d’animation.

Il s’agit de s’autoriser à tester de nouvelles choses, à se dépasser, à s’améliorer dans un climat de confiance. Cette formation est un laboratoire, profitons de cette occasion pour sortir des sentiers battus !

MODULE 3 – Intégrer dans sa réalité (2 journées)

Le dernier module est consacré au transfert vers votre réalité professionnelle, associative ou personnelle.

Ce module est un moment de recul sur votre parcours, où vous consoliderez vos apprentissages et identifierez les pistes concrètes pour intégrer l’écopédagogie dans vos propres projets, qu’ils soient actuels ou en construction. Ce temps permettra également de valoriser les réalisations de chacun·e et de clôturer la formation collectivement.

Format

• 10 vendredis de septembre à décembre 2026, dans le cadre du Jardin botanique de Liège
• un week-end en résidentiel, au gite Hurlevent à Fraipont

Public

Formation ouverte à tout public.

Plus spécifiquement, cette formation s’adresse à toute personne souhaitant se former à l’animation en lien avec l’environnement, que ce soit pour le plaisir, pour une reconversion professionnelle, pour aiguiser un regard réflexif et critique sur ses pratiques actuelles, ou pour développer ou (re)donner du sens à son projet professionnel ou personnel.

Séances d’info

Mardi 18 août 2026 à 14h, webinaire en ligne (URL à venir)